校长周语
- 理应坚持问题导向 03-13
- 警惕逆淘汰现象 03-06
- 如何看待把握高质量第五章：质量永恒观 02-27
- 如何看待把握高质量第四章：质量实践观 02-20
- 如何看待把握高质量 第三章：质量教育观 02-13
- 如何看待把握高质量第二篇：质量标准观 02-06
- 如何看待把握高质量 02-01
- 百尺竿头再胜一筹 01-23
- 努力创造人生奇迹 01-16
- 跨入创新型国家的思考 01-09
- 跨越年轮的感悟 01-03
- 如何应对高发感染 12-26
- 生活需要回归常识 12-19
- 君子谋道与谋食 12-12
- 快马加鞭过年关 12-05
- 让发明创造蔚然成风 11-28
- 大学应是一方静土 11-21
- 如何拟定年度计划 11-14
- 如何开展年度考核 11-07
- 人生苦短君须珍重 10-31
- 做人做事问心无愧 10-24
- 克已束行为君子 10-17
- 人劣于无能之愤怒 10-10
- 好方法很重要 10-03
- 以苦为乐 苦乐相生 09-26
- 过程管理意义重大 09-19
- 如何规划新学期 09-12
- 事不拖 急毋躁 09-05
- 严在当严处 爱在细微中 08-29
- 以本为本考风为要 08-22
- “三基四促”成就未来 08-15
- 合格评估之重大意义 08-08
- 筑牢高校教研主阵地 08-01
- 高校辅导员之使命 07-25
- 如何打造双师型教师 07-18
- 教师该怎样磨课 07-11
- 青年教师成长之道 07-04
- 诺如防控从何入手 06-27
- 课程思政如盐入味 06-20
- 学风建设永无止境 06-13
- 要想收获先种田 06-06
- 不可忽略的人培方案 05-30
- 如何营造优良校风 05-23
- 为科院31年喝彩 05-16
- 新职教法九大亮点 05-02
- 高校要以学生为中心 04-25
- 高校的定海神针 04-18
- 高校的生命线工程 04-11
- 事不避难无难事 04-04
- 一个目标要合拍 03-28
- 生态治理携手共建 03-21
- 专心只做圣贤事 03-14
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